AFRIANTI, N. (2020) “UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK MENULIS TEKS DESCRIPTIVE MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING”, Jurnal Tunas Pendidikan, 2(2), pp. 32-45. doi: 10.52060/pgsd.v2i2.244.