AFRIANTI, NINA. 2020. “UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK MENULIS TEKS DESCRIPTIVE MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING”. Jurnal Tunas Pendidikan 2 (2), 32-45. https://doi.org/10.52060/pgsd.v2i2.244.